3月24日，周其凤校长现场观摩了由新葡萄8883国际官网、创新研究院和南加州大学新葡萄8883国际官网联合开设的《全球创新产品设计原理与团队实践》课程。

 

 

 

    早7点半，在计算中心课堂内，南加州大学新葡萄8883国际官网讲座教授卢志扬为12名北大本科学生面授课程，同时，美国南加州大学的12名学生也通过视频会议系统听课。来自中美双方的24名学子跨越大洋、跨越时差实现了同步、互动的无障碍交流。在卢志扬教授的引导下，学生们用英文围绕课程内容进行讨论和作品展示，不同文化的差异碰撞和学生们的积极参与使得课程现场气氛非常热烈。

 

    世界讲堂i-podium项目是北大教学改革中正在尝试的一个全新的教育模式。这一模式以跨越时空局限推动多元文化交流为理念，以凸显创新思维、协同配合、资源共享为特征，以打造一个真正全球一体化的互动学习空间为目标。

 

    该创新教育课程推行两个多月来，把24名学生分成六组进行项目研究，每个组由2名中国学生和2名美国学生组成，由教师针对中美学生所在的两所校园中的特殊问题，进行启发式教育，鼓励学生们创新思路提出解决方案。通过这一教育模式，让学生的研究与思考贴近现实，掌握以实际需求作为创新导向的创新原则，同时，让北大学生更加熟悉适应不同文化间的差异，更加善于进行全球化条件下的创新实践。

 

 

 

    作为这一项目首创者和组织者，卢志扬教授表示：培养学生全球视野和创新能力，其意义远大于仅教会学生一些教条型的知识，而i-podium项目就以不同于传统课程作业加考试的组织主线，旨在引导学生在全球创新利益相关者的思维体系中思考，大胆创新，合作创新。课程项目推出之后，获得了来自中美双方的广泛好评，北大学生们对于可以不出国门就享受到国际化的创新教育资源更是激动不已。

 

    在昨天的两个小时课程上，周其凤校长特别出席并全程观摩该课程。周校长在课程开始时热情地问候中美两方学生，在听完课程后和北大学生进行现场交流并合影留念。周校长热忱地鼓励学生们培养全球化条件下的创新思维、创新意识和创新能力，既要以国际视野来开展创新，又要坚持从身边的校园创新做起。周校长指出，北大的教育改革将围绕创新型人才培养目标不断推进，要从教育理念、教学组织、教师人才等方面不断深化改革，希望世界讲堂i-podium项目在实践中积累经验不断扩大成为开启全球化教育的新篇章，希望全校教师以培养国际化创新人才为己任推动北大的人才培养工作再上新台阶。

 

 

    新葡萄8883国际官网院长 陈十一">陈十一、计算中心主任张蓓、教务长办公室副主任李祎，以及国家科技部青联副主席胡钰博士也旁听了此次课程。